Contador expone nuevas formas de liderar

Como parte del ciclo de conferencias Celebrando 51 años, tu voz, nuestro legado, la  coordinación de Contaduría presentó la ponencia titulada “Nuevas generaciones, nuevas formas de liderar: la reformulación del liderazgo tradicional o su declive”, que fue impartida por el maestro Edgar Antonio Miranda.

El poniente es egresado de la Licenciatura en Contaduría (generación 1997–2001), de nuestra Facultad, y cuenta con una Maestría en Finanzas por la Facultad de Ciencias de la Contaduría y Administración. Además, esta certificado por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos (IMCP) y es socio de la firma Salles Sainz Grant Thornton S.C. Tiene 28 años de experiencia profesional y ha colaborado en distintos sectores económicos.  Actualmente combina su labor contable con la docencia.

Para comenzar, el experto invitó al público a reflexionar sobre el significado de liderazgo  mediante una dinámica en la plataforma Mentimeter. La palabra “inspirar” fue la más representativa y la figura materna fue señalada como el principal ejemplo de este concepto. Es importante mencionar que la Generación Z resultó ser la más numerosa entre los asistentes.

Durante su exposición, el maestro Miranda definió esta palabra como aquel proceso por el cual una persona influye y motiva a un grupo para alcanzar objetivos comunes, apoyándose en diversos autores. Asimismo, recalcó que ésta no es una cualidad innata, sino una habilidad que se puede desarrollar a través de la experiencia, la educación, la práctica y que, sin querer, cada uno puede llegar a ser un líder en diferentes contextos. 

Partiendo de que el  liderazgo es esencial para cualquier organización, indicó cómo las  generaciones lo desarrollan de diferente forma. A través de una tabla comparativa, señaló que los Baby Boomers son optimistas, disciplinados y valoran la estabilidad; la Generación X es independiente y busca equilibrio entre la vida y el trabajo; mientras que los Millennials son idealistas, creativos y se enfocan en la innovación y el bienestar personal. 

Subrayó que conocer estas diferencias es clave para mejorar la convivencia intergeneracional dentro de cualquier empresa. Más tarde, analizó los  modelos de liderazgo a través de una comparativa de tres enfoques entre el ideal (cómo debería ser), el real (cómo es) y el transformador (cómo puede cambiar). 

Finalmente, compartió una investigación aplicada en una institución financiera, donde se analizó la relación entre  estas  variables, concluyendo que el conocimiento de las particularidades de cada grupo puede favorecer la integración, reducir la resistencia al cambio y fortalecer la gestión del talento humano.

La sesión concluyó con preguntas y la entrega de una constancia al maestro Edgar Antonio Miranda por su valiosa participación, destacando la importancia de replantear el liderazgo tradicional ante los retos que imponen las nuevas generaciones y la transformación del entorno laboral actual.

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